LinkedIn CNPV login registreer

Komende opleidingen

Zoek de opleiding die bij u past.

Terug naar overzicht

Denken en handelen: Klinisch redeneren rond geriatrische syndromen

Opleidingen voor verpleegkundigen

Doelgroep: Verpleegkundigen

Docenten: Dhr. Adams Steven

Startdatum: 26/3/2027

Einddatum: 26/3/2027

Cursusdagen: 1 dag

Duur: 8u

Tijdstip: 9u tot 17u

Locatie/adres:
Provinciaal Instituut voor Verpleegkunde
Kunstlaan 1
3500 HASSELT

Kostprijs: € 110,-

Omschrijving

Inhoud:

Kwetsbare ouderen hebben vaak geen eenvoudig of duidelijk ziektebeeld. Vallen, verwardheid, dementie, incontinentie, ondervoeding of functieverlies ontstaan meestal door een combinatie van lichamelijke, psychische en sociale factoren. Dat maakt zorg voor ouderen complex, maar net daarom is goed klinisch redeneren zo belangrijk.

In deze opleiding krijg je meer inzicht in geriatrische syndromen en leer je hoe je signalen sneller herkent, verbanden legt en gerichter handelt. We vertrekken vanuit concrete situaties uit de praktijk en bekijken hoe je samen met de arts en het zorgteam tot een passende aanpak komt.

Elke zorgsituatie vraagt om aandacht, kennis en doordachte keuzes. Als zorgverlener verzamel je voortdurend informatie, observeer je veranderingen en overleg je met patiënten, collega’s en artsen. Maar hoe kom je van losse signalen tot een duidelijke zorgvraag, passende interventies en veilige beslissingen?

In deze praktijkgerichte opleiding versterk je je klinisch redeneren stap voor stap. Je leert gegevens doelgericht verzamelen, analyseren en vertalen naar concrete zorgacties. We vertrekken vanuit herkenbare casussen uit de dagelijkse praktijk, zodat je niet alleen begrijpt wat klinisch redeneren inhoudt, maar het ook meteen kunt toepassen op de werkvloer.

Leerdoelen:

  • veelvoorkomende geriatrische syndromen herkennen en benoemen;
  • begrijpen waarom geriatrische problemen vaak meerdere oorzaken hebben;
  • signalen van functieverlies, kwetsbaarheid en verminderde zelfstandigheid sneller opmerken;
  • gestructureerd klinisch redeneren bij complexe zorgsituaties;
  • relevante observaties verzamelen en correct doorgeven aan arts en zorgteam;
  • bijdragen aan een gerichte aanpak die de oudere zo goed mogelijk ondersteunt in zelfstandigheid en levenskwaliteit.
  • klinisch redeneren toepassen als continu proces van gegevens verzamelen, analyseren en handelen;
  • relevante observaties en signalen bij een zorgvrager herkennen en correct interpreteren;
  • zorgvragen en problemen duidelijk formuleren op basis van beschikbare gegevens;
  • passende zorgresultaten en interventies kiezen en onderbouwen;
  • klinische casussen gestructureerd benaderen vanuit de eigen praktijk;
  • helder communiceren met patiënten, naasten, collega’s en artsen;
  • bijdragen aan gezamenlijke besluitvorming binnen het zorgteam;
  • multidisciplinair samenwerken vanuit de eigen deskundigheid;

    • Print

    Aanmelden voor deze cursus

    Schrijf je nu in